Baggrund

Trine Byrial-Kristensen er uddannet på Det Jyske Musikkonservatorium i Århus med klassisk klaver. Hun har først taget en musiklærereksamen i klaver med violin som liniefag, derefter en diplomeksamen. Derudover har Trine studeret på Conservatoire National de Région de Strasbourg i to år, og efterfølgende bl.a. studeret rytmisk klaver i halvandet år på DARK (Det Alternative Rytmiske Konservatorium). Som det foreløbigt sidste, har Trine taget en PO (Præliminær Orgeleksamen), og har i fire år, sideløbende med undervisningen på musikskolen, arbejdet som organist og korleder i Skovlunde kirke.

Trine har undervist på denne musikskole i cirka ni år, og før det halvandet på Hadsten Kommunale Musikskole.

Undervisning

Jeg underviser primært i basisklaver, klassisk klaver og brugsklaver, og underviser gerne elever fra ca. 6 år. Det er her i dette forum med 25 minutters ene undervisning, at der vil være tid til at gå i dybden, både med det musikalske, det klanglige og det tekniske indenfor klaverspillet. Undervisningen er tilrettelagt efter den enkelte elevs niveau og interesse, men i forhold til alle elever, vil jeg vægte håndstilling, kropsholdningen ved klaveret, node- og rytmelære meget højt, da det er fundamentet for at kunne blive god til at spille klaver. Og med de redskaber, vil eleverne med tiden selv kunne indstudere sange/stykker, og dermed gøre sig uafhængig af en lærer, og det er et af målene! Spilleglæden er altafgørende, og derfor er eleverne med til at vælge stykker og klaverbøger, og af samme grund er det vigtigt med regelmæssig øvning, da spilleglæden bliver størst ved at man forbedrer sig og udvikler sig. Jeg synes, det er meget vigtigt med en rigtig god kontakt forældre/elev og lærer imellem, sådan at undervisningen foregår i overensstemmelse med de forventninger elev/forældre og jeg har! Forældre er derfor til hver en tid velkomne til at overvære undervisningen. For at eleven har de bedst mulige vilkår til at kunne forberede sig hjemme, forventer jeg, at der er et klaver/digitalklaver med vægtede tangenter i hjemmet.

Sammenspil

Jeg forsøger ofte at lade eleverne indgå i sammenspil, enten som firehændig eller med andre instrumenter (f.eks. violin, tværfløjte, sang mm.).

Koncerter

Jeg afholder en årlig koncert for mine elever og deres sammenspilspartnere i juni måned. Derudover arrangerer jeg en juleafslutning for eleverne og jeg, hvor der laves musikrelaterede lege bl.a. nodestaf og ”hit med sangen”, og hvor eleverne spiller koncert for hinanden. Mange af eleverne medvirker desuden i klaverjul og klaverfestival og andre af musikskolens arrangementer. De særlige talentfulde elever vil jeg lade deltage i Berlinske Tidende - og Steinway konkurrence.